校长曹桂清主持召开教学办公会

(通讯员：余立勋、陈加宇）10月9日下午，校长曹桂清在学校行政楼一楼视频会议室主持召开教学办公会。校领导张爱华、教务处、科研处、教学督评中心及各学院院长、书记参加会议。

会议重点推进学校新一轮专业人才培养方案编制与课程建设工作，共同研讨了专业发展、教师发展、教学质量提升等问题。

教务处处长曾健坤首先对人才培养方案指导意见进行了解读，他提出，各学院在制定人才培养方案时要进行资源整合，形成模块，实现程序化，突显自己的办学特色。

校长曹桂清和工会主席张爱华分别进行了表态发言。曹桂清就四个方面进行了讲话。一是指出我校在专业课程开设与教学课时分布方面的问题，强调要将教师从繁重的工作中解放出来，多做科研提升创新能力；将学生从“满堂灌”中解放出来，多实践以增强技能。二是对学校未来的改革发展提出了三个期望：专业对接社会，服务本地经济文化发展；专业对接实践，立足小学、幼儿园教材体系进行建设；专业对接学生未来，教师应传授学生学习方法，提高问题解决能力。三是对教师考核体系提出意见，当前的教师考核只与课时与绩效挂钩，不尽然是完全科学的，他认为，教师考核应从教学、科研、学生质量三个方面进行量化考核。四是学校未来要开展好两项活动：以“四有好老师”为标准开展好教师评选活动，以“四个引路人”为原则开展全面履行教师职责的活动。

张爱华指出，我们应充分认识本轮三纲修订工作的重要意义，以优化课程内容和规范课程实施为工作重心，强化内涵建设。要以师范专业人才培养为学校转型改革的重要抓手，思考专业方向，实施专业改造，打造专业特色。

随后，各学院领导分别就人才培养方案、课程建设等方面提出了各自的疑虑与见解，大家畅所欲言，共同探讨，气氛轻松活跃。

最后，校长曹桂清对我校的秋季工作进行了整体部署，由张爱华牵头教学改革，实行专家治校。他鼓励大家，学生以遇到一名好教师为幸运，教师则以培养出优秀的学生而骄傲，广大教师只有心怀教育梦想，不断提高教育教学能力，学校才会有更好的发展前景，中国教育才有更加美好的未来。（教务处供稿)