（通讯员：陈晓楠）为提高学前教育学生对儿童文学的认知水平，增强学生的诗歌鉴赏能力与表现力，学前教育学院于5月31号在实训室402教室开展了第一届幼儿诗歌诵读大赛。

此次比赛，由诵读和问答两部分组成。在比赛开始之前，工作人员对比赛现场进行了精心布置，各位选手也在认真紧张的预备中。比赛开始，学前1705班的两位选手就用她们轻柔的声音和优雅的肢体动作为大家诵读了一首《四季歌》，在面对评委的提出的问题时，她们巧妙地答出该诗歌的教育价值，如可以更好的帮助幼儿去认识四季，感受每一个季节的变化，春芽夏花秋果冬雪，每一个季节都有它应有的模样。接着，早教1601班带来的《串烧》，“谁在飞?”“鸟在飞”“鸟儿鸟儿怎样飞?”她们用其整齐的动作、活泼的对话，有趣的声音，为我们表演不同小动物的声音和动作，她们生动活泼的表现带动着现场观众也参与对答诗歌。

    比赛愈演愈烈，学前1706班的小伙伴们将现场气氛直接带上了高潮，她们用灿烂的笑容和可爱的动作模仿森林里的小动物，“呱呱呱 ” “喳喳喳 ”“嘎嘎嘎”这还真是一座《疯狂动物城》呀，热闹的同时却又不忘诗意，“北风轻轻刮，小雨轻轻下”简单富有意境美，评委老师们和观众都看得津津有味。

    最后，老师易云珍对本次大赛进行了总结和点评，赞扬选手们认真准备作品的态度，所选作品具有童趣美并且表现形式多样，富有创新。同时，老师易云珍也建议各位选手在选材方面要切合主题，内容要遵循幼儿思维发展规律，符合幼儿年龄特征；在诵读方面思考怎样去体现儿童诗歌的美；而表现形式方面应该是以诵为主，其它的形式是作为辅助功能，并倡导学前教育专业的同学们多读多看多思考儿童诗歌的内容，感受语言的美。