申象珍现场观摩

班情熟知主要考察辅导员对所带学生基本情况的熟悉程度，分按图索骥、鱼目混珠、描述定位三个环节进行，重点考察参赛者对所带班级学生基本情况的掌握程度，包括姓名、专业、担任职务、家庭住址、家庭经济情况、奖惩资助等内容，多角度全方位地考察辅导员对学生基本情况的熟知程度。比赛内容信息量大，时间有限，气氛紧张而激烈，但参赛辅导员们准备充分，应对自如，表现出色。

比赛最后，申象珍作总结讲话，她指出“班情熟知”是开展学生工作的基础，是拉近师生距离的桥梁，是推进辅导员教育服务工作走实走深走心的助推器，希望辅导员能聚焦主业，认真备赛，以赛促思，砥砺前行。