（通讯员：熊凌畅 陈晓）校外风景写生课程是美术教育专业基础课程，同时，也是美术教育专业的特色课程与传统课程之一。在全国新冠疫情形势依然十分严峻的情况下，为响应党和国家抗疫政策，湖南幼专全校师生坚守校园，共同抗“疫”。在此特殊情况下，艺术学院为提高实践教学的针对性，本着非必要不出市的原则，从专业建设以及乡村振兴的角度出发，对校外风景写生教学工作进行了即时调整：在陈晓、何志飞、贺聪等老师的带领下，美术教育专业20级、21级学生在湖南幼专校园内和本市桃源县沙坪镇分别开展户外写生课程，凝聚了师生的使命意识与艺术力量，形成了新的教学模式与教学理念。

艺术学院美术教育2021级校外写生动员大会

艺术学院美术教育20级学生在校内写生

美术教育20级学生在学校美丽的南湖边写生

美术教育21级学生到常德桃源县沙坪镇茶厂写生

美术教育21级学生在沙坪镇进行户外写生

老师们点评写生作业（1）

老师们点评写生作业（2）

艺术学院一直重视培养学生的审美素养及对万物的感知能力，风景写生教学是美术教育专业一个重要的实践环节，让学生以客观存在为前提，用绘画来体现其思维轨迹，多视角去观察景观色调的变化。疫情防控期间，艺术学院改变以往远距离的异地写生模式，选择在本地进行写生教学，这也给了同学们更多的思考空间，增强了学生的爱校意识，将目光聚焦于身边的事物，来感受时令变迁。同时，艺术学院灵活地将实践教学与开展“乡村艺术振兴计划”结合起来，通过观察、访谈，聚焦于乡村风貌、民俗文化、非遗传承等议题，让师生们对常德本地文化有了更深入地了解，培养了学生认识乡村、服务乡村的意识与能力。

学生们到沙坪中学参观、学习、助学

与一年级的小朋友们一起写生

与小朋友们一起合影留念

学生参观、学习桃源绣

学生跟着湖南“工”夫红茶制作技艺非遗传承人刘老树学做茶

老师们与桃源竹雕非遗传承人蒋大生合影

疫情期间，美术教育师生们虽未能踏向远方，但在这段特殊的日子里，用艺术作品聚焦了本土、服务了本土。同时，更是用艺术语言描绘了未来，记录了中国人民抗疫的决心，体现了中国人民的奋斗之志、创造之力。 

我们坚信，终有一天会冬去春来。