（通讯员 冯燕）乡村小学教师的科学素养提升是乡村振兴背景下实现教育现代化、培养新时代人才的重要环节。为了更好探索“高校引领、教研部门助推、小学参与”的乡村小学教师科学素养提升机制和策略，湖南省科学传播研究与实践课题组《乡村振兴背景下乡村小学教师科学素养提升研究》在课题主持人湖南幼儿师范高等专科学校冯燕副教授的带领下，联合常德市育才小学、常德市旭辉东升小学、桃源县沙坪镇完全中学、桃源县木塘垸小学、桃源县陬市小学，于2023年10月31日前往美丽的桃源沙坪镇完全中学开展了一次丰富多彩、别开生面的教学研讨活动，本次活动得到了沙坪镇完全中学兰继华校长和老师们的大力支持。

沙坪中学项目研讨活动

项目研讨活动分为三个阶段。第一个阶段由常德市育才小学的唐耿全老师、常德市旭辉东升小学陈汉老师和沙坪镇中学李娜老师分别展示了一堂科学课和两堂数学课，三堂课风采各异，精彩纷呈，尤其是观摩了唐老师的科学课后，老师们纷纷表示这堂优秀的示范课对于如何上好小学科学课，如何培养学生的科学探究能力给出了范本；第二阶段由湖南幼专科学教育专业骨干教师胡艺珂老师和常德市旭辉东升小学教科室主任曾菲老师进行专家评课，两位老师结合课例，总结经验教训，引发教研思考；第三阶段由湖南幼专科学教育专业学科带头人魏哲老师进行了“跨学科教学设计”的精彩讲座，让大家感受到最前沿的科学领域，接受到了丰富的科学教学资源，开阔了老师们的视野。

课堂展示与点评

魏哲老师讲座

      专家讲座之后，沙坪镇中学领导和课题组成员及参与活动的各小学教师一起进行了现场交流和研讨，冯燕副教授从“科学素养、教育情怀、合作共赢”三方面对本次活动进行了点评，同时汇报了省科协项目的研究进展情况。希望本次活动能促进高校、乡村小学和教研一体协同育人，并呼吁在座的乡村小学的领导和老师携手共进，争作乡村小学教师科学素养提升的思考者和践行者。

课题主持人冯燕介绍项目情况

兰继华校长做总结发言，表示这次活动为老师们搭建了一个相互学习，共同进步的平台，希望今后与各联盟学校多多开展教研联动，进一步打破校际壁垒，缩小校际差距，实现资源共享，推动学校优势互补和发展互促，激发办学活力，不断地深化教育教学改革，不断地提升办学品质，从而整体提升优质教育均衡发展水平。

 活动颁奖

此次活动，氛围热烈、扎实高效，为课题组了解乡村小学教师科学素养及教学现状，探究乡村小学教师科学素养提升起到了积极作用。我校科协将继续组织形式多样的科普教育实践活动，不断丰富青少年科普内容，提供高质量的科普服务，推动科技教育由“育人”到“塑人”的转变。