裴德云：学生的良师益友

裴德云：湖南幼专语言文学系中国语言文学副教授，汉语言文学教研室主任，1997年毕业于湖南师大中文系，一个骨子里带有一种文学情节的老师。曾多次被评为“优秀班主任”。曾执教小学语文课《圆明园的毁灭》，评为优秀教研课，并在师生中引起了很大的反响。

裴老师这样的“油菜花”（有才华），你知道吗？

作为一个有文艺范的老师，被许多老师和同学称之为“裴多星”、“大才子”，经常参与撰写学校、系部重大节目的解说词，获得了大家的一致好评。裴老师一直坚持阅读语文教育的文章，关注语文教育教学前沿，同时不断更新自己的知识库。在他的“德云课堂”微信公众号上经常能读到他对于文学、影视作品的评价分析。

为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。如果你细心浏览裴老师的qq空间，你就会发现，从2008年的那个三月开始，9年的时间里，他的原创诗歌和散文，有将近30万字。他用心耕耘，我手写我心。他喜欢记录生活，喜欢写课堂感受，喜欢写学生的活动，即使是毕业很久的学生，都喜欢和裴老师聊天，喜欢聆听他对生活的感悟。在裴老师文字里，我们不仅能学到知识，更能体会到生活的深沉和美好。

除了文采好，咱们德云哥的围棋、篮球和书法也都小有成就哦，不同的字体，时而苍劲有力，时而清新飘逸，纤纤乎月出天涯，落落乎众星列汉，总之，看着裴老师在讲课时的板书就感觉是一种享受。每一个热爱运动、喜欢篮球的男生都是女生们心中的男神。虽然裴老师工作繁忙，不经常打球，但对篮球的热爱丝毫不减，在语言文学系的师生篮球赛上，他按捺不住内心的激动上场打了两节，帅气的身影使得学生们惊喜连连，尖叫不断。

课堂内，他是侃侃而谈、博闻强记的裴老师

裴老师教我们《中国现代文学史》和《影视鉴赏》两门课。他对现当代文学作家作品有着自己独特的见解和分析，总能使学生在学习书本知识的同时收获其他知识。裴老师在课堂上，始终坚持启发式教学法，不搞一言堂，开展讨论合作教学，注重培养学生的能力。他的课堂，大开大合，张弛有度。时而如长江黄河，汩汩滔滔；时而如涓涓细流，淙淙有声。裴老师在文学课堂这片花海里徐徐穿行，徜徉沉醉，轻舞飞扬，他说：“一堂好课离不开脚踏实地智慧地预设，更在于自然而然灵动地生成，作为一个语文老师，你怎么样，你的课堂怎么样。你是挺拔的，你的课堂就是正直的；你是端庄的，你的课堂就是高雅的；你深刻而有涵养，你的课堂就隽永悠远；你朴素又不失文艺，你的课堂就芬芳却不妖娆。” 

教学一旦有了自己的理念，形成了自己的风格，也就有了教育的使命，课堂教学不知不觉就有了一种智慧，就有了一种昂然的生气，也就有了传统课堂所没有的大气。在裴老师的课堂里，一切的技巧都是多余，具有一种天然去雕饰的质朴和真实，这样的真实让许多精巧和华丽都低到尘埃里去了。

课堂外，他是关心学生、幽默风趣的德云哥

孟子说人生有三乐——其一就是父母健在，兄弟平安；其二就是仰不愧于天，俯不愧于地；其三就是得天下英才而教之。对于指导学生参加各种比赛，裴老师也十分尽职尽责，经常义务指导学生写作，做学生的伯乐。

有许多学生的作品经常发表在《常德师范报》上；他曾带领学生参加常德市首届“朗诵与写作”大赛获得团体第一名的好成绩；曾指导初教0605班陈玉竹同学参加第二届“动感地带杯”常德市大中专学生社团艺术节“畅想青春，呵护心灵”校园征文大赛获得一等奖第一名；2011年，辅导学生陈玉竹参加首届全国高师、高职小学教育专业学生教学技能（说课）竞赛获得特等奖；

2013年，指导黄锐芳老师和学生的“师生同台朗诵”大赛获得一等奖；

2014年，指导初等教育1001班学生王晨、符咏获得叶圣陶杯作文大赛二等奖；

2016年在湖南省大学生写作比赛中，他和林云老师对五名学生细心指导，经过长达四个多月的训练，其中有成乐源、刘耀丽两名学生在与来自中南大学、湘潭大学等24所本科院校的才子才女们同台pk，双双荣获二等奖，尤其是刘耀丽同学，笔试获得第7名的好成绩，名师出高徒，古人诚不余欺也！

不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石，一味的批评不一定能产生良好的教育效果，深切的关怀和爱护，使教育成为载歌载舞的水。作为一名教育工作者，裴老师特别关心学生，课间，幽默风趣的裴老师总能和学生打成一片，无话不说。虽然只是科任老师，每个班一周只有两节课，但他却用心地记住了语言文学系很多同学的名字。

时光荏苒，从教20年的裴老师桃李满天下。在深圳华为工作的初教295班学生胡立平说：“裴老师对待学生无微不至，尤其关心寒门学子。”在湖南广电工作的初教02级学生颜丽说：“裴老师是一个和蔼可亲、学识渊博的老师”。人们常说，闭眼投胎，睁眼拜师，今年三月，初等教育1002班的梅坪坪，毕业两年后，考上了湖南大学中国语言文学系的研究生。她说，正是在裴老师的影响和长期指导下，她才这么热爱文学，坚信自己能够考上，裴老师是她的良师益友，是她特别要感恩的人。

裴老师曾这样感慨过：当学生和你无话不谈时，就意味着你是一个成功的老师！而作为学生，我们不仅仅折服于老师的满腹诗书，也珍惜老师对学生的关心与爱护。