（通讯员：任秋子）日前，我校承办的常德市市培项目“2022年常德市小学校长任职资格培训班”成功举行，来自常德市所属各区县的50名小学校长参加了此次培训班学习。

    为了搞好此次培训班，学校继续教育学院院长刘夕兵高度重视，对研修方案的制定围绕课程设置、授课专家选择、研修地点选择、培训后勤服务、管理团队遴选等方面亲自把关、多方考察、比较，最终形成培训班的实施方案。使得培训的课程方案围绕既具有政治原则性、政策指导性、学术逻辑性、实践可用性、发展引领性。授课专家选择既强调理论的高度，选择了来自省教师发展中心和省教科院的教授、博士，同时又强调身边人说身边事，选择一批常德本地乡村和城市的优秀校长做故事分享、专业分享和实践分享。授课方式既有专家主题讲座，体会理论是要义，也有乡村小学观摩如何利用劳动教育引领学校五育并举、观摩城市小学校园文化建设之一脉传承下的久久为功，体验优秀校长管理学校的实践，还有学员自己分组研修的活动开展，将校长个性发展的经验充分交流。培训班班主任任秋子老师和学科专家钟昌振两人更是全程陪同研修，随时听取学员反馈意见，从研修内容程序的微调、到学员思想工作的疏导、每一餐每一菜的思量，均给予积极回应，确保学员学习从专业课程学习、到生活起居、情绪管理始终处于一个愉悦与舒心的状态。

    正是在这种精心的方案设计、精细的后勤服务下，学员在整个培训过程中均保持了高出勤率、深度学习的状态，培训班结业后，学员对此次培训效果和服务均表示非常满意。市教育局领导也通过了训前方案审核，训中暗访，训后回访等方式，对此次培训的实施给予高度的评价。